为贯彻落实学校“教学反思周”的总体部署，进一步提升我院教育教学质量，1月14日我院以系部为单位分别在慎思5栋401会议室和520会议室开展了2024-2025学年第一学期教学反思活动，活动由各系主任主持，各系部全体教师及联系领导参会。

各系主任首先带领教师深入学习了《中华人民共和国学位法》，重点强调了《学位法》对学生培养过程指导、学位论文质量把控、学位授予条件、授予程序等方面的要求，同时学习了《重庆市本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》，要求各指导老师要加强对学生毕业论文（设计）的指导和监督，严把人才培养“出口关”。学院接下来将继续开展多种形式的学习，进一步加强师生对《学位法》的理解和认识，提升教育教学质量，确保学位授予工作的规范性和合法性。

然后，各系主任详细解读了《重庆三峡学院本科教育教学工作反思周活动实施方案》，明确了教学反思的目的、原则和内容。各系部教师分别从课堂理论教学、实验教学、课后答疑、毕业设计、教学比赛、课程思政等方面进行了反思，并围绕课程资源建设、教学大纲梳理、教学重难点确立、教学目标达成等方面分享了各自的经验和做法。尤其重点讨论了如何将教材内容有效转化为教学内容，采用多样的教学方法和手段，引导学生掌握知识，培养学生的学习主动性、积极性和创造性。

最后，学院领导作总结发言，强调各系部要提前谋划教学发展方向，深化教学目标，推动党建与教育教学同频共振；要及时优化课程内容和教学方法，促进就业教育与专业教育深度融合；要充分发挥专任教师的思想引领作用，强化对学生的学业指导和就业指导；要协调好教学与科研的关系，在以人才培养为中心的基础上既抓教学又抓科研，使之相互促进、相得益彰。

本次教学反思活动圆满落幕，通过深入的讨论与交流，各系对本学期的教学工作进行了全面总结，并对下一学期的教学工作出了规划与部署。教学反思是重要的教研活动之一，有助于培养教师的反思能力，让教育教学反思成为教师的自觉行动，实现持续提升教师教育教学能力和职业素养，促进学院教学质量进一步提高。